通風(fēng)柜都有哪些功能
通風(fēng)柜在實(shí)驗(yàn)室中是必不可少的，因?yàn)樵诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中，難免會(huì)產(chǎn)生一些有*有害氣體，還有一些易燃易爆、有腐蝕性的化學(xué)藥品，所以為了保證試驗(yàn)人員的人身安全，防止在實(shí)驗(yàn)中的有害物質(zhì)肆意彌漫，一定要在通風(fēng)柜中進(jìn)行各項(xiàng)試驗(yàn)。為阻止一些蒸氣,氣體和微粒(煙霧,煤煙,灰塵和氣懸體)的吸收,污染物質(zhì)須用通風(fēng)柜。
一、通風(fēng)柜排氣功能
購(gòu)買通風(fēng)柜的時(shí)候首先要檢查它的排氣功能，這是更要的，以前通風(fēng)柜只有在特別有*有害的實(shí)驗(yàn)中才使用，只是作為一個(gè)輔助功能存在實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)如今，大家對(duì)實(shí)驗(yàn)要求也越來(lái)越高，考慮到改善實(shí)驗(yàn)環(huán)境，統(tǒng)一要求所有的實(shí)驗(yàn)均在通風(fēng)柜中進(jìn)行，這也就要求通風(fēng)柜要具備應(yīng)對(duì)試驗(yàn)時(shí)與之相對(duì)應(yīng)的功能。尤其是現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室大都要求有空調(diào)，所以通風(fēng)柜今后的初步設(shè)計(jì)也將空調(diào)系統(tǒng)納入其中。
二、通風(fēng)柜不倒流功能
一個(gè)功能完善的通風(fēng)柜應(yīng)該具有可以有效防止有*有害氣體從通風(fēng)柜內(nèi)逆向流進(jìn)室內(nèi)的功能，通常為了這個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)，采用單一管道是連接通風(fēng)柜與通風(fēng)機(jī)之間的更好辦法，那些無(wú)法用單一管道連接的，也只限于同一樓層同一房間或是同類試驗(yàn)的并聯(lián)使用，還有通風(fēng)機(jī)要盡量安裝在管道的尾部，裝在頂層更好。
通風(fēng)柜是實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗菍?shí)驗(yàn)室的重要設(shè)備，通風(fēng)柜可以有效地保護(hù)實(shí)驗(yàn)人員的問(wèn)題，選擇通風(fēng)柜的目的也是為了給實(shí)驗(yàn)人員創(chuàng)造安全、可靠地工作環(huán)境。
通風(fēng)柜是實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)設(shè)計(jì)中不可缺少的一個(gè)組成部分。為了使實(shí)驗(yàn)室工作人員不吸入或咽入一些有*的、可致病的或毒性不明的化學(xué)物質(zhì)和有機(jī)體、實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)有良好的通風(fēng)。為阻止一些蒸氣、氣體和微粒（煙霧、煤煙、灰塵和氣懸體）的吸收，污染物質(zhì)須用通風(fēng)柜、通風(fēng)罩或局部通風(fēng)的方法除去。
通風(fēng)柜的功能中主要的是排氣功能，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)產(chǎn)生各種有害氣體、臭氣、濕氣以及易燃、易爆、腐蝕性物質(zhì)，為了保護(hù)使用者的安全，防止實(shí)驗(yàn)中的污染物質(zhì)向?qū)嶒?yàn)室擴(kuò)散，在污染源附近要使用通風(fēng)柜，以往通風(fēng)柜使用臺(tái)數(shù)較少，只在特別有害且危險(xiǎn)的氣體及產(chǎn)生大量熱的實(shí)驗(yàn)中使用。通風(fēng)柜只擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的輔助功能。考慮到改善實(shí)驗(yàn)環(huán)境，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)逐漸轉(zhuǎn)移到通風(fēng)柜內(nèi)，這就要求在通風(fēng)柜里要有適于設(shè)備使用的功能。
特別是大多新建的實(shí)驗(yàn)室都要求有空調(diào)，因此在建筑的初步設(shè)計(jì)階段就要將通風(fēng)柜的使用臺(tái)數(shù)納入空調(diào)系統(tǒng)的計(jì)劃。由于通風(fēng)柜在生化實(shí)驗(yàn)室中占有非常重要的位置，從改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、改善勞動(dòng)衛(wèi)生條件，提高工作效率等方面考慮，通風(fēng)柜的使用臺(tái)數(shù)飛躍地增加。隨之而來(lái)的是通風(fēng)管道，配管、配線、排風(fēng)等都成為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要課題。